Podczas diagnozy terapii ręki ustalam przyczynę powstałych trudności oraz cele i plan terapii, jeśli występuje taka potrzeba. Na zajęciach zwykle najpierw potrzebna jest praca z całym ciałem, aby wzmocnić mięśnie posturalne i nauczyć dziecko przyjmowania i utrzymywania prawidłowej postawy, następnie coraz więcej uwagi kieruję na ćwiczenia manualne. Na zajęciach pracuję bez przemocy, w przyjaznej atmosferze zabawy.
Jestem pedagożką specjalną, oligofrenopedagożką, logopedą, terapeutką Integracji Sensorycznej II stopnia, providerką treningów słuchowych.